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          课程

          ADT 

          欢迎到设计部门!

          我们的ADT部门包括四个精彩的主题领域:

          艺术,食品,纺织,和三维设计。

          通过这些科目的学生都能够体验和学习的研究,规划,设计和创造独特和表现个人的成果。

          我们组是综合能力和类都可以保持很小,以确保一个安全的工作环境下,学生有一个专门的效益和量身定制的创新教育。

          这对我们很重要的项目包括KS4技能从学生与我们创意之旅,这支持了信心和成就与做出明智的决策需要深入研究的能力一开始就建立。我们相信,每个孩子都有在ADT的能力到Excel ......我们的目标是发现艺术家,设计师,并在专业性,通过参与和刺激,使跨越广泛的材料和工艺的学习项目,在一个安全的学习环境。

          我们有一个合作的主题办法备课,使学生掌握,通过我们整个部门流动的创意主题:

          • 今年7:“工具箱” - 学生承担,使他们能够在他们的ADT主题的积木打造熟练度和信心的项目。
          • 今年8:“庆典” - 学生从现代的,历史的,文化的起点探索庆祝活动,他们建立在之前的技能产生个别的结果。
          • 今年9:“身份”和超越 -  学生使用ADT探索从各个独立的立场这一具有挑战性的主题;鼓励学生与KS4风格的期望充分参与。在Y9的最后阶段,学生选择其中ADT区域加入了他们的最后一个项目。工作人员然后创建学习计划,以最大程度地满足这些新创建的类的需求。这种方法可以确保未来的ADT GCSE学生有机会来启动他们的选择,而那些不幸离开我们的研究在其他地方都看出来他们的ADT教育他们的首选区域的机会。 
          • 今年10和11:“普通中等教育证书” - 学生有机会在ADT的扩展形式,在那里他们将踏上他们第一次出远门到创作生涯的可能性研究。我们引导和培育学生作出独立决策,同时展示自己的特长,建立信任自己的发展领域。

          ADT对象自然包括许多转移技能理想的行业,如解决问题的能力,团队合作,沟通,创新思维,精细动作技能,耐心,独立......这是之前,我们甚至谈论覆盖广大范围的实用技能!

          我们在ag体育滚球 - ag体育官网热衷于ADT这里并认为这是我们的荣幸发掘和培育,在别人的热情。

          3D设计KS3

           3D设计KS4

          艺术KS3

          艺术KS4

          食品KS3

          食品KS4

          纺织品KS3

          纺织品KS4

           

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